...
Но
свет должен падать со стороны ка
меры. Например, мы знаем из порт
ретной фотографии, что передний
свет действует в плоскости, формы
зрительно становятся более плос
кими. Если же свет установлен не
сколько в стороне , то тело приоб
ретает пластические очертания, об
разуются теневые и полутеневые
зоны, которые подчеркивают про
странственную форму. Но для того,
чтобы передать ощущение про
странственности, тень должна быть
расположена с противоположной
стороны от подсветки. Таким обра
зом мы получаем за затемненной
частью тела светлый фон, а за ос
ветленной теневой. Если взять еще
одну лампу и расположить ее по
добно съемке на черном фоне, мож
но получить односторонний контур.
Эта лампа должна быть установлена
напротив высветляющего прожек
тора, поскольку, если дополнитель
но осветить высветленную часть те
ла, то это будет уже чересчур, а на
теневой стороне дало бы прекрас
ный положительный эффект. Тогда
эта лампа берет на себя роль под
светки, создающей эффект изобра
жения в целом.
Есть еще один путь, который можно
рекомендовать тем, кто имеет не
большой опыт работы с искусствен
ным светом. Аналогично портрет
ной фотографии следует начинать с
одной лампы. Это не должна быть
лампа направленного света, лучше
использовать плоский рассеянный
свет. Шлемовидные лампы старого
образца с мягким рассеивающим
светом или современные галоген
ные лампы наиболее годятся для
этой цели. Перед рефлектором хо
рошо установить рассеивающий эк
ран. Многочисленные лампы почти
всегда портят дело в самом начале,
поскольку пересекающиеся полуте
ни делают поверхность беспокой
20
И С К У С С Т В Е Н Н О Е О С В Е Щ Е Н И Е
ной и пятнистой, хотя простран
ственность сохранена, но пластиче
ская форма тела как целое теряет
ся. Прежде чем начинать работать с
большим количеством ламп, надо
сначала поэкспериментировать с
одной и постепенно вводить другие.
На основе этого света, который в
последствии может стать ведущим,
при выполнении более сложных за
дач можно открыть для себя тайны
этой новой профессии, постичь ее
закономерности, открыть для себя
и понять форму человеческого тела.